Treść

We wtorek, 24 marca w Centrum Kultury i Filmu w Suchej Beskidzkiej odbyły się eliminacje miejskie do XXIII Powiatowego Konkursu Recytatorskiego. Na scenie zaprezentowało się dziesięcioro uczniów z klas VI–VIII szkół podstawowych. Wydarzenie po raz kolejny udowodniło, że literatura wciąż potrafi fascynować najmłodsze pokolenie, a występy przed publicznością nie są barierą nie do pokonania.

Konkurs dla uczniów z klas VI–VIII jest naturalną kontynuacją inicjatywy, w ramach której zaledwie dwa tygodnie wcześniej swoje umiejętności recytatorskie prezentowały dzieci z „zerówek” oraz uczniowie klas I–V. Głównym założeniem niezmiennie pozostawała popularyzacja literatury oraz oswajanie młodych ludzi ze sceną. Jak pokazał etap miejski, młodzież z suskich szkół radzi sobie z tym wyzwaniem znakomicie. Choć publicznym wystąpieniom z pewnością towarzyszyła naturalna trema, potrafili nad nią zapanować, prezentując się przed słuchaczami bardzo swobodnie. Niezwykle interesująco przedstawiał się dobór konkursowego repertuaru. Czytelnicze gusta dzisiejszej młodzieży to zbalansowana mieszanka ponadczasowej klasyki i popularnej literatury współczesnej. Okazuje się, że niesłabnącym sentymentem wciąż cieszy się „Mały Książę” Antoine’a de Saint-Exupéry’ego. Z drugiej strony, młodzi chętnie sięgali również po rodzime tytuły, takie jak „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” autorstwa Rafała Kosika. Jeśli z kolei chodzi o poezję, suscy uczniowie najchętniej interpretowali utwory Wisławy Szymborskiej oraz Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego.

Konkursowe występy oceniała komisja konkursowa, w skład której weszli Małgorzata Skawińska (polonistka z Liceum Ogólnokształcącego nr I w Suchej Beskidzkiej), Ewa Mielczarek (bibliotekarka z Biblioteki Suskiej) oraz Andrzej Peć (dyrektor Muzeum Miejskiego Suchej Beskidzkiej). Z uwagą przysłuchiwała się wystąpieniom dziesięciorga uczestników, zwracając uwagę nie tylko na dykcję, ale przede wszystkim na świadomość prezentowanych tekstów. Zgodnie podkreśliła, że uczniowie sięgali po bardzo zróżnicowane względem siebie utwory. Taki zabieg nie był przypadkowy. Pozwalał zaprezentować swoją interpretacyjną wszechstronność i szeroki wachlarz emocji. Szczególne słowa uznania ze strony jury padły za dobór literatury patriotycznej. Sięganie po tego typu, często wymagające teksty przez tak młodych ludzi nie jest zjawiskiem oczywistym.

Po długiej naradzie komisja konkursowa przyznała zwycięstwo Antoninie Ścieszce ze Szkoły Podstawowej nr 2, która zaprezentowała się w „Stonodze” Jana Brzechwy oraz „Pajączku na rowerze” Ewy Nowak. Drugie miejsce zajęła Izabela Semik, uczennica Filii Szkoły Podstawowej nr 2 za pełną ekspresji interpretację wiersza Antoniego Słonimskiego „Alarm” oraz „Zbiór tekstów współczesnych, znaczy krótki”, autorstwa Agnieszki Świerczek. Trzecie miejsce przypadło siostrze triumfatorki – Mai Ścieszce, która sięgnęła po „Satyrę na bożą krówkę” Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego oraz opowiedziała fragment „Felixa, Neta i Niki oraz Gangu Niewidzialnych Ludzi”, pióra Rafała Kosika. Wyróżniono Wiktorię Gaurę za „Pieśń o fladze” Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego oraz fragment „Harry’ego Pottera i Komnaty Tajemnic” J.K. Rowling.

Wojciech Ciomborowski